工業與資訊管理學系於民國四十四年即已成立，為國內少數具有悠久歷史的科系。回顧過往，工資管系為國家培育了七千多位優秀的管理科學人才，在社會擔任重要職務。歷屆畢業生努力踏實的工作態度，在企業界建立了良好形象，已連續十年獲得「企業界最愛」的美譽。 綜觀本系四十餘年之發展，一直秉持純樸踏實、精益求精之精神持續進行教學、研究、服務及產學合作之發展，端看校與院之教育目標及宗旨，皆希望能培育具專業、創新能力之領導人才，因此本系在校與院之任務宣示下，提出本系教育的願景：技術、創新、洞見。分別闡述如下：

• 技術：培養學生具備縱深與寬度之科技新知。
• 創新：建立學生在管理領域之創新基石。
• 洞見：鼓勵學生與老師在學術及實務上均具洞見能力。

基於本系之教育願景，融合校與院之教育使命，特訂定符合本系之設立宗旨。 「培養具管理知識、創新思維、解決問題能力之工業與資訊管理領導人才。」

本系教學以數量方法和電腦使用為重心，應用於工業界之生產與管理，注重專業課程與實務模擬，養成學生正確的管理哲學思想和研究創新精神，期與工程技術人員配合，構成現代工業主體。工資管系旨在培育工業界之管理人才，除基礎課程訓練外，更強調專業知識之培養，精心設計的教學課程使學校教育與工業界需求相結合，縮小學校教育與業界之差異，使學生畢業後能迅速進入就業市場發揮所學。因此，工業管理系三級課程之教學重點如下：

以學生之大學知識為基礎，施以兩年之工業管理專業課程訓練，強調理論與實務之配合，以培養具有管理決策能力之工業界高級管理人才為導向。

以學生之大學知識為基礎，施以兩年之工業管理專業課程訓練，強調理論與實務之配合，以培養具有管理決策能力之工業界高級管理人才為導向。

藉由理論之探討與研究計劃之進行，培養學生獨立研究之能力，並進而發展新的管理理論與方法，以培養工業管理領域之研究人才為目的。

教師指導方面，目前本系研究所之指導狀況，為維持畢業生的研究品質及顧及到指導老師的負擔，本系規定專任老師指導學生之人數，博 士班每年最多指導5人。指導教授除定期與學生討論論文內容外並督促其研究進度外，每學期末並安排六週的時間舉行碩二生畢業論文計畫書報告， 針對個人之研究進度與成果作公開口頭報告，由指導教授與系上相關領域老師，提出看法與評價。整體而言， 本系教師均能跟據研究生論文撰寫需求給予充分指導，加以學生的學習情況良好，幾乎每位應屆同學皆能順利畢業。

有關碩博士之培育數量與品質方面，本系自95學年度起招收預備研究生，其資格為本系大三學生，前五學期之排名達全系前百分之二十五(約為年十名) 或有優良事蹟經教師推薦者即可參加甄選。學生可於大四時選修研究所課程，於碩士一年級入學時將其餘課程些課完畢即可配合論文的完成， 將可縮短其修業年限。

由上述所得，本系所教師相當注重學生研究能力與研究品質，因此學生在其確實尚未達到一定水準時，老師均會要求其繼續努力，以將研究論文達到完善。